2015개정 교육과정 성취기준/평가기준 찾는 방법(feat. 학생평가지원포털)

수업지도안 작성 시에 꼭 필요한 교과 성취기준!

매번 찾으러 가는 과정이 귀찮고 번거로워서 블로그에 글로 남겨 봐요ㅎㅎ

 

https://stas.moe.go.kr/cmn/main

KICE 학생평가지원포털

위의 링크는 KICE 학생평가지원포털입니다.

여기 들어가서 학교급/학년군/교과/과목 선택하면 국가에서 지정한 2015개정 교육과정 성취기준, 평가도구를 확인할 수 있습니다.

 

학생평가지원포털 사이트에서는 성취기준뿐만 아니라,

수행평가, 서술형 논술평 평가, 현장중심 평가 도구들도 공유하고 있으니

교과 선생님들은 수행평가 계획할 때 참고하시면 좋습니다!!

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보건교과는 초등학교 성취기준이 없어서(ㅠㅠ..교과서는 있으나 성취기준은 없음)

중학교 성취기준에서 찾아서 쓰던가, 다른 과목에서 비슷한 성취기준 끌어와서 사용해야 합니다.

 

 

보건교과의 경우, 초-중-고 대단원은 모두 동일해요!

대단원은 같고, 소단원과 내용의 난이도/범위에서 차이가 있기 때문에

웬만한거는 중등거 써도 될 것 같아요! (성취기준이 초등 활동에 비해 어렵긴 함)

 

성취기준 검색하면 위처럼 나와요.

저는 이번 동료장학으로 [생활 속의 건강한 선택-정서·정신 건강] 파트를 하기 때문에 이와 관련된 성취기준을 따왔습니다. 

[9보06-04] 분노, 충동 등 감정의 영향을 분석하고, 자신과 타인의 감정 수용 및 감정 조절 방안을 설명한다.

사실 개인적으로는 '정신 건강을 이해하고 감정을 적절하게 표현하는 방법을 안다.' 같이 조금 더 초등생에게 맞는 쉬운 성취기준이 있음 좋겠지만.. 없으니 어쩌겠어요ㅠㅠㅠ 그냥 위에 중등꺼 써야겠어요..